同時，電力行業(yè)也進(jìn)行了電子商務(wù)化方面的一些嘗試與實踐。繼2002年中國電力行業(yè)啟動市場化改革之后，作為電力行業(yè)主導(dǎo)者的國家電力公司在“十五”規(guī)劃中提出：“依靠科技進(jìn)步，搞好電力信息化，推進(jìn)電力企業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程”，從而拉開了電力信息化的帷幕，電力行業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用漸顯端倪。

隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展和電子商務(wù)人才需求的上升，以學(xué)院或高校為單位的電子商務(wù)教育陸續(xù)展開。起初的嘗試性教育多采取公共選修、專業(yè)選修課的形式，也有少數(shù)學(xué)校在本科高年級開設(shè)電子商務(wù)方向或電子商務(wù)班。

2000年底，教育部批準(zhǔn)設(shè)置電子商務(wù)本科專業(yè)，專業(yè)代碼為110209W。

2001年3月，教育部公布2000年度備案或批準(zhǔn)設(shè)置的高等學(xué)校本科專業(yè)名單，北方交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、東北大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京審計學(xué)院、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、華中師范大學(xué)、廣西大學(xué)、云南大學(xué)、西安交通大學(xué)獲批設(shè)置電子商務(wù)專業(yè)，并批準(zhǔn)華中師范大學(xué)、西安交通大學(xué)設(shè)立電子商務(wù)第二學(xué)位。同年底，教育部高教司批準(zhǔn)了83所院校開設(shè)電子商務(wù)本科專業(yè)。

2002年底，教育部批準(zhǔn)了58所院校開設(shè)電子商務(wù)本科專業(yè)。

2006年4月，教育部正式成立高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。

2008年3月，教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的 《普通高等學(xué)校電子商務(wù)本科專業(yè)教育知 識體系》開始試行。截至2008年底，全國已有327所高校開設(shè)電子商務(wù)本科專業(yè)。

截至2010年底，教育部共批準(zhǔn)339所本科學(xué)校開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)。

2012年9月，教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》中：電子商務(wù)可授管理學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位，專業(yè)類別屬電子商務(wù)類、專業(yè)代碼為120801。^[2]

截至2016年底，全國開設(shè)電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)的本科院校有474所。

培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運(yùn)營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才^[3]。

• 學(xué)制與學(xué)位

基本學(xué)制為4年。允許實行彈性學(xué)制，但修業(yè)年限不少于3年。學(xué)生完成專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分要求，考核合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。.

各高校可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與方向授予畢業(yè)生管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

• 知識要求

（1）掌握自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)科等通識類相關(guān)知識。

（2）掌握現(xiàn)代管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。

（3）掌握電子商務(wù)類專業(yè)理論與專門方法，能夠理論與實踐緊密結(jié)合，解決實際問題。

（4）了解快速發(fā)展的電子商務(wù)新興產(chǎn)業(yè)動態(tài)，注重產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新并及時掌握相關(guān)的理論與技術(shù)知識。

• 能力要求

（1）具備獨立自主地獲取本專業(yè)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)能力。

（2）具備將所獲取的知識與實踐融會貫通并靈活應(yīng)用于電子商務(wù)實務(wù)的技能。

（3）初步具備基于多學(xué)科知識融合的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。

（4）具備良好的外語聽、說、讀、寫能力。

（5）具備良好的計算機(jī)操作與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力。

• 素質(zhì)要求

（1）具備較高的思想政治素質(zhì)和良好的道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及職業(yè)素養(yǎng)。

（2）具備較高的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)、電子商務(wù)誠信與信用索養(yǎng)、信息安全與保密素養(yǎng)。

（3）具備良好的人際溝通素質(zhì)和團(tuán)隊合作素質(zhì)。

（4）具備國際化視野和基本的創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)意識^[3]。

電子商務(wù)類專業(yè)的課程體系包括國家或?qū)W校規(guī)定的思想政治理論課程、通識課程、基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。專業(yè)課程包括理論教學(xué)課程和實踐教學(xué)課程，其中實踐教學(xué)課程包括實習(xí)環(huán)節(jié)。

課程總學(xué)分應(yīng)不低于140學(xué)分，其中實踐教學(xué)課程的學(xué)分不低于總學(xué)分的20%^[3]。

• 知識體系與課程設(shè)置原則

涵蓋電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)管理、電子商務(wù)工程技術(shù)和電子商務(wù)綜合4個知識領(lǐng)域。每個知識領(lǐng)域涵蓋若千個相關(guān)的知識模塊，全部共計16個知識模塊。每個知識模塊可根據(jù)其內(nèi)容設(shè)置為1門或若千門相應(yīng)的課程。課程設(shè)置的原則如下：

（1）經(jīng)管類方向的專業(yè)課程應(yīng)涉及電子商務(wù)基礎(chǔ)與電子商務(wù)經(jīng)管知識領(lǐng)域中的全部知識模塊，并根據(jù)需求設(shè)置相應(yīng)的課程。同時結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方案，選取電子商務(wù)工程和電子商務(wù)綜合知識領(lǐng)域的部分知識模塊設(shè)置相關(guān)課程。

（2）工程類方向的專業(yè)課程應(yīng)涉及電子商務(wù)基礎(chǔ)和電子商務(wù)工程知識領(lǐng)域中的全部知識模塊，并根據(jù)需求設(shè)置相應(yīng)的課程。同時結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方案，選取電子商務(wù)經(jīng)管和電子商務(wù)綜合知識領(lǐng)域的部分知識模塊設(shè)置相關(guān)課程。

（3）在滿足上述課程設(shè)置原則的基礎(chǔ)上，各高?？筛鶕?jù)各自的學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)特色、培養(yǎng)方向以及發(fā)展需求自定義知識模塊或設(shè)置自選課程^[3]。

• 理論教學(xué)課程

理論教學(xué)課程由基礎(chǔ)類、經(jīng)管類、工程類、綜合類4類課程組成。

（1）基礎(chǔ)類課程涵蓋電子商務(wù)基礎(chǔ)知識領(lǐng)域中的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)3個知識模塊的相關(guān)課程。

（2）經(jīng)管類課程涵蓋電子商務(wù)經(jīng)管知識領(lǐng)城中的網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)交易與貿(mào)易、電子商務(wù)運(yùn)營與管理、網(wǎng)絡(luò)金融與支付4個知識模塊的相關(guān)課程。

（3）工程類課程涵蓋電子商務(wù)工程知識領(lǐng)城中的應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)設(shè)計與實施、數(shù)據(jù)處理與分析、電子商務(wù)安全4個知識模塊的相關(guān)課程。